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Educação ambiental é um tema moderno, cujo objetivo é formar cidadãos conscientes de suas responsabilidades com o meio ambiente em que vivem, preservando a qualidade de vida da sua comunidade e, ao mesmo tempo,
Educação ambiental é um tema moderno, cujo objetivo é formar cidadãos conscientes de suas responsabilidades com o meio ambiente em que vivem, preservando a qualidade de vida da sua comunidade e, ao mesmo tempo, gerenciando as atividades conservacionistas que favoreçam a sobrevivência das futuras gerações.
A proposta do Projeto Guardiões na Natureza - Reciclando nas Escolas, baseia-se na ideia de que o processo de ensino-aprendizagem pode ser uma tarefa agradável e eficaz para alunos e professores.
Por suas características especiais, o material utilizado - cartilha com álbum de figurinhas consiste em envolver a escola no desafio da separação dos resíduos para reciclagem. Com participação dos professores, alunos, pais e comunidade, visando á necessidade de preservar o Meio Ambiente.
É primordial o papel da escola, pois é onde as crianças passam grande parte do seu tempo, por isso, a necessidade de ensiná-lá esta causa e desafiá-las para serem Guardiões da Natureza.
O Processo de Coleta Seletiva a que se refere este projeto consiste na separação de materiais recicláveis, tais como latas de alumínio, garrafas Pets, plásticos (embalagens de produtos de higiene e limpeza) ou outros produtos definidos pela Secretaria Municipal de Educação.
O projeto Guardiões da Natureza é simples, porém de grande resultado.
Oferece abordagem que prioriza o conhecimento aliado a participação. A administração pública tornará o aprendizado e a conscientização mais agradáveis - e de maior interesse para os alunos.
Ao investimento neste projeto, o Governo Municipal acredita estar colaborando para que estes estudantes formem uma opinião própria, fundamentada em informação de qualidade e formulem ações de cidadania adequadas á elaboração do enorme volume de materiais que são diariamente depositados.
A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E UM PROCESSO PEDAGÓGICO PARTICIPATIVO PERMANENTE PARA INCUTIR UMA CONSCIÊNCIA CRÍTICA SOBRE A PROBLEMÁTICA AMBIENTAL, ESTENDENDO Á SOCIEDADE A CAPACIDADE DE CAPTAR A GÊNESE E A EVOLUÇÃO DE PROBLEMAS AMBIENTAIS
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